起名字的学问 [复制链接]

起名字的学问

古人说：赐子千金，不如教子一艺；教子一艺，不如赐子好名。名字不仅仅是一个人的符号，而且包含着很深厚的传统文化密码。现在家长给孩子起名字，很少有人运用专业姓名学起名，更不用说运用非常专业的周易生辰八字知识了。一般都是凭自己的想像或查阅现代字典、词典，经过字义分析解释，认为有意义、好听就是好名；也有人请其他“有学问”的人帮助起名；个别也有查阅姓名学书籍起名的，但一般都做不到专业化。这样起名字，可能也能做到非常好听、有意义，但这样的名字能保证是真正的吉名吗？那就难说了！

应该怎样给孩子起名字呢？姓名作为文字符号，带有时代变迁的信息，铭刻着不同的文化观念，凝聚着父母深情厚意和殷切的期望，隐寓着不同的理想抱负、情趣、爱好与目标追求。而且姓名五行数理还对人生起着潜移默化的影响作用。用姓名预测人生，具有直观性和准确性，能显现人生的宏观信息。姓名就是一个人的代号，古人讲："有其名必有其实"。这个"实"就是指一个人的姓名中，储存了人一生的吉凶信息。因此，我们不要轻看人的姓名。研究姓名的学问，称为《姓名学》。它同样离不开阴阳五行生克制化的原理和法则，同样是人体科学的重要组成部份。

自古以来，人们就非常重视起名。古人认为：形以定名，名以定事，事以验名。这就是说，观察辨别事物、人物，必先定名而后才可以成事。而事物的成败得失，又可以验其名。名字，不仅仅是一个人的符号。“有其名必有其实，名为实之宝也。”符号一定代表了某一事物，有事物就必定会产生代表它的符号即名字；反过来，以符号或名字也可以了解该事物的内容及特征，也就是古人说的“名附于实则见其义”。说文解字甚至训义名为命，名自命也。即人的姓名甚至与其人生命运相关。本书编著者认为；一个人要想成就一番事业，必须具有五大因素；也就是一命、二运、三风水、四名号、五读书。

通常人们知道姓名要取吉数，其实姓名的学问非常大。姓名受中国文字的特殊信息的约束，是吉凶信息和相关信息的反映，我们通常都能抓住一些敏感的信息形成规律。我们通常是从已有的名字的含义、数理中发现其不利命运的信息，而起名如果仅仅简单地以普通姓名学取名是不可能到位的。真正姓名学的取名需以五格剖象姓名学的数理为依据，更以命中五行补救为主导，需全方位的补命中不足，并兼顾字音、字义等原则。取名一般以生辰八字阴阳五行金木水火土生克平衡为原则。名中到底是取金还是木还是其他？必须结合八字用神喜忌方为正法!依照八字中显示出的信息，根据命中不足在名字中补救、克泄的原则，除了姓名取吉利的数理外，更要结合八字命理，平衡内外五行，找出用神给予补救。无独有偶，香港首富李嘉诚的儿子李泽楷，李泽钜，名字中全都是水木，金水旁，五行相生的补救。梅县客家人、香港"金利来"、"银利来"的创始人曾宪梓，其子的名字也都带五行。他们非常讲究为下一代取一个既成大器又补命中不足的好名，还专门高薪聘请风水专家命理预测家专职服务辅佐大业，也许不知者会以为这是偶然的，其实是他们懂得顺应生命规律和宇宙规律，所以他们的成功又是必然的。

要怎样才能起个好名字呢？取名字、改名字时，第一位的是根据出生时间，起一个裨益八字命理的名字，当然，名字也需要补救八字命中之不足。其次才是尽可能做到好听。当然，起名字还要兼顾多方面，如果个别八字要兼顾其他方面有一定困难，那么这时我们就要分清主次。首先要明确：符合生辰八字是大前提；在此前提下，注意五格姓名剖象理论的要求；然后考虑兼顾其他方面：例如要考虑意义、谐音问题、歧义问题（比如名字要不容易被人起外号）；再如要取常用字、易读字，以免与人群疏远（比如学生的名字如果不是常见字则不容易被老师提问而影响学习）；还有多音问题、笔画尽量简单的问题，声母韵母问题，重名率等问题...因素很多，确实是一门学问。现在有些朋友来找我起名时，还专门提出长辈中有个什么字，晚辈名字中最好不要有，其实，常用汉字就那么多，中国人口这么多，满足所有要求是不可能的。同时，有些年轻的爸爸妈妈有些贪心，想让这个名字承载着自己对孩子的一切美好期望，希望这个名字助力孩子成为一个不凡的人。这些愿望是可以理解的，但是没法完全让一个名字来完成这一切要求的。人的成就与否决定的因素在命理福报。当然，我们不得不承认，名字吉凶与否甚至会关系到一生成败。特别是婴儿起名、小孩取吉名更为重要，以免影响一生的发展。因为人的名字一旦确定，就储存了一生所有的信息，在很大程度上决定了一生的荣辱兴衰。姓名，传承了人的情、意、志；姓名，蕴涵了人的精、气、神；姓名，传达着天地之玄机。因此无论起名或改名，一定要慎之又慎，千万不可忽视。