学霸是如何养成的？很多人觉得是天生的，但如果你看了这些课桌，就不会这么认为：
以上是杭州第十四中学凤起校区晚自修间隙，高一创新班教室的课桌实况。与十四中康桥校区一样，干净整洁的桌面，叠放整齐的课本，反映出的是小主人们良好的学习习惯。
好习惯对于学霸养成有多重要？记者从凤起高一创新班打听到的一组数据，真是遥遥领先！而且竞赛大神特别多。
凤起校区
跟着课桌找学霸
凤起校区去年49人考入全省前名
不止创新班，杭十四各班同学的课桌都隐藏着学霸们的专属“小心机”——
学生课桌上的一日计划
高三学生冲刺计划表
来自语文老师的鼓励便利贴看到这里，你是不是就能理解，去年夏天，为何这里能走出41位浙大学霸。据悉，十四中凤起校区届毕业生共人，考入全省前名有49位。浙大上线人数余人。像届高三（2）班，全班高考平均分达到分。
在杭十四中凤起校区，随手翻开学生的作业本，看到的是这样的：
杭十四中版“学霸养成秘笈”
世界上最好的教育就是言传身教。十四学霸们各有各的优秀，离不开十四老师们各有各的才华。接下来，就让我们走近十四教师，看看他们的书桌有什么奥秘吧！
英语卢丹老师的“家校联盟”卢老师桌面的C位，是届高三（6）班毕业生返校时拍的一张合照。这张照片含“学霸量”极高，均是浙大、复旦、人大等名校。
卢老师介绍，届她的高三（6）班考入全省前名的共有12位，“但也有学生以高分去了北京中医药大学等学校，相较于升学数据，我们更看重学生追求自己的梦想、过好自己的人生”。
凤起校区有许许多多经验丰富、上课有趣、认真负责的班主任和任课老师。他们特别特别负责任。如果你早上去食堂，会发现6：30-7：00最为热闹，班主任、任课老师们都在吃早饭，7：00食堂就不太有人了，因为老师们都吃好早饭提早到教室去迎接学生了。晚上，很多老师自愿留下来，答疑辅导、谈心谈话、面批作业，场景很多，实在说不完，许多毕业生每每提及母校的老师，都是感动不已。
高中“双新”课改之后，老师们除了对学生贴心陪伴、用心引领、倾心付出之外，学校里教育教学研究氛围非常浓厚，目标只有一个，助力学生更美好的成长、成才，成为国家未来的栋梁之材。
高位稳定运行
平稳向前高质量发展
杭十四中是浙江省历史悠久的百年名校之一，学校本着“得天下英才而教育之”的理念，实施“容短促长、追求卓越”的个性化差异化培养模式。
“文理融通、理科见长”是凤起校区的办学特色。
作为百年名校，近年来，杭十四中一直在高位稳定运行，平稳向前高质量发展，赢得了老百姓口碑。凤起校区近几年每年被清、北、复、交、浙等高校录取的学生人数均稳定在50%以上。优秀的成绩，也体现了百年名校的深厚底蕴。
据统计，十四中有8块国际国际金牌，其中生物奥赛2块国际金牌，信息奥赛1块国际金牌，4块海模、空模的金牌，1块体育金牌。五大学科，数、理、化、生、信息的竞赛都有省赛一等奖，这五大学科都拿过省里的竞赛团体优胜。特别是生物学科省赛获奖就达多人次，青少年科技创新大赛获奖达多人次。
十四中的竞赛教学有优良的传统，五大竞赛都有主教练，放弃周末和节假日休息时间免费帮助学生搞竞赛，同时以竞赛促高考，培养学生的探究能力、创新能力以及攻克难关的坚毅品质。
所以，进入十四之时，有些同学或许距离自己的梦想还有一段距离，但经过三年之后最终都能获得长足的进步，进入全省的尖子生行列。十四中凤起，名校之梦实现的地方！
凤起龙腾
下一个学霸就是你
对于文海中学的贺扬逸而言，5月21日是一个尤为特殊的日子。三年前的这一天，她遇见了梦中情校——杭州第十四中学。在学校大门口的合影，她珍藏至今。
三年后的这一天，她终于圆梦，作为分配生，提前走进校园。她用一封“情书”，表达着自己的激动。
杭十四，这三个字是我听过的最短却最美的情书。
这次，换我来为你写情书。
与你相识，西子湖畔。是一次游玩归家途中，路过了你。彼时的风，轻抚过校园，但却拨动着我的心弦。我驻足看向你，纵使有一层深墙相隔，也难以抵挡住从你百年名校身上散发出来的气息，你古老且优雅的气质深深地将我吸引。我抬头看向校门上的字，缓缓念道：“浙江省杭州第十四中学”。这算是我们青涩的初识。
再次听闻，正当初一。我褪去一丝懵懂，已是一名初中生，于是便开始了解杭州的优秀高中。当我翻开招生手册，十分奇妙的，第一眼看到的，是你。“杭十四凤起！”我念出了声，内心欣喜万分。只因之前的一面之缘，却让我有种相见如故之感。光是看着书中的文字，就足以让我浮想联翩，想到了那年春光中，我和你的初次见面。大概就是那时，心中埋下了一颗将要萌发的种子。
十四，我目之所及，心之所向，是你。
命运如此巧合，缘分如此奇妙。一次去北京参加DI全国青少年创新思维大赛的完美邂逅，更加坚定了你在我心中的位置。一位从我们学校毕业的学姐，趁比赛的间隙来找我们的带队老师叙旧。我听到一个老师开玩笑地问她：“那个是你妹妹吧。”她转头看向我，向我打招呼，示意我过去。我和她一起玩起了自拍，的确有几分相似。在聊天过程中，我又惊喜地得知她的初中语文老师正是我现在的班主任，她不只是外貌像我的姐姐，居然还是我的亲师姐！可更巧的是，她是杭十四的学生。再次听到你的名字，我心头一颤，内心激动不已，于是迫不及待地想从她那里了解关于你的一切。听她讲起你丰富的社团活动，听她讲起你的名师荟萃，听她描述和你共度的美好时光……我真的心动了，甚至，有那么一点嫉妒。
十四，我当时想，你会是我的。
也就是在这之后，我更加坚定了要和你相遇的愿望，在学习上，于分数中，我开始“追”你，你是那北极星，指引我，我拼命地奔向你。课桌上，贴的是你樱花盛开时的灿烂模样；手机密码，变成了你的名字。每当输入密码，我都会想到你，想到你如此美好，我如此向往，便会放下手机，拾起一旁的书本。因为我们的约定，我会一定赴约！
弹指间，十四，我喜欢你已三年了，我多么想拥有你啊，也该是时候和你正式认识一下了。是的，就这5.21，那么特殊的一个日子，我的梦想成真了！只可惜我才疏学浅、词不达意，你难以想象我内心有多么欢喜！我如释重负完成了三年以来的头等大事，我就要走进朝思暮想的你！你难以想象你对我的初中三年意味着什么？你是我的精神支柱，你是我山重水复中的柳暗花明，你是我蓦然回首之时灯火阑珊处的那人，你是我春风得意马蹄疾时能让我加倍快乐的知己！
十四，我还有好多话想和你说，那么就让我用未来的三年，慢慢讲给你听。
小贺的父母也记录下了全家人的择校心路历程。
我们缘何从“理解”到“赞赏”
女儿的杭十四梦
选择名校就是选择质量，在名校中选择则要看理念。“勤奋、和谐、严谨、创新”的校训质朴无华接地气，辩证中蕴含深邃的教育哲理；“创造一种适合学生的教育，让学生成为最优秀的自己”办学宗旨以生为本，听来令人怦然心动；“正气、大气、灵气”的培养目标高大上美，格局令人耳目一新；“全面提高学生身体素质”的育人理念道出了朴实的教育情怀，主张以运动延长学生生命的长度，提升学生的生命质量。
校长是学校的灵*，是教师的教师，有什么样的校长就会有什么样的学校，校长的教育理念直接影响着学校发展。新任省特级教师何东涛校长是闻名遐迩的“专家型”校长，历任多所重点高中的副校长、校长，有着20来年的校长经历。本学期初，女儿与我分享她看到的杭十四中校长“开学第一课”全文。校长所讲的“热爱”“挑战”“奋斗”三个关键词，引起了她的强烈共鸣，她说：我“热爱”杭十四，能否去杭十四是当下的一大“挑战”，这是当前最重要的“奋斗”目标，要因“热爱”而更加自信、不论成败去应对“挑战”。我也把看到的何校长送给十四学子的“三种力量”及时与女儿分享，她兴奋地记下来并朗诵到：第一种力量，是来源内心的坚定不移；第二种力量，是行动上的坚持不懈；第三种力量，是品格上的坚韧不拔！通过进校园的实地感受，以及对前后校长教育理念的了解，特别是与周忠辉副校长的亲切交谈，我们强烈感觉到杭十四所具有的鲜明办学理念，卓尔不凡的优势特色，而这正是女儿所喜爱的，也是我们高度认同的。
一是学校以生为本，尊重学生，让学生表达自己、悦纳自己、展示自己；我初接触到的何校长、周校长、张瑾烽老师都是这样的“四有好老师”。他们真心关爱学生，与学生以诚相待，善于倾听学生的表达和要求，言行举止间传达着做学生良师益友的那份真切。学校还尤其注重对学生综合素质的培养和品德修养教育。
二是因材施教，顺天致性，注重潜能激发，促进学生全面发展。针对不同特质的学生，通过“导师制”和“分层教学”模式，使不同类型、不同层次的优秀学生脱颖而出。十四中文理融通，理科见长，注重学生思维开发、潜能发掘、实践动手能力培养，这正是女儿所喜欢的。
三是对什么是好教育的独到理解与践行，以及办好教育的淡定自信、优雅从容，这一点从我们询问周校长暑假学业怎么安排的回答中可管窥洞见。他说，现在无需急于去提前学高一的知识，有时间要更多地去扩大见识，感受世间百态、万事万物；要注重运动和劳动，通过“两动”来促进“五育”融合发展；要培养“学科”意识，从学科角度而非具体知识点去理解课程，这是与初中教育的不同。
四是百年老校的深厚人文积淀，散发着浓郁的文化气息。这里钟毓灵秀，名师荟萃，海纳百川，博雅深沉。文化软实力、教育理念深厚广博，历久弥新。十四中一贯秉持和谐教育理念，学校位于喧嚣繁华都市中，处闹市而不躁，静谧而朝气蓬勃。校园面积不大，但精致、大气、典雅，每一个细节、每一个功能区做到了育人效益最优。在这样环境中学习成长，定能内铸才华，外塑气质，自然而然地养大德、育大智、孕大爱、成大器。
正是这样的办学理念、治校之道和育人情怀深深地吸引了我们。作为大学教师，我们深知教育是“育人”而非“制器”，是以“文”化人而非以“识”造物，是培养知识创造者而不是培养“知道”分子。刘易斯名著《失去灵*的卓越：哈佛是如何忘记教育宗旨的》警醒我们大学教育不仅要传授知识，更要培养学生的品性、能力和责任。我想这样的“教育原理”完全适合正处于“小满”发育、茁壮成长的高中生。学校首先培养的是一个人，然后才是一个人才。著名教育家叶圣陶先生说：“教育是农业,不是工业”，寓意教育是一个循序渐进的过程，要讲究天时地利人和，需要精耕细作，我在杭十四看到了这一点，读到了这一点。
未来已来，将至已至，远方不远，凤已起翔！
康桥校区
打开杭十四中康桥校区的学霸笔记，同样让人赏心悦目：
11年办学，骄人升学成绩
笔记和作业一样，能反映学生的学习情况和状态。杭十四中康桥校区从年创办至今，已有8届学生成功抵达心仪的高校。如今在诸如浙江大学、中国人民大学、同济大学、武汉大学、西安交通大学、香港城市大学等国内一流高校中都有康桥学子的身影。其中届陆安娜同学取得了全省第98名的骄人成绩。
近几年，康桥校区65%的高考生能达到特控线（重点大学），精英班更是高达97%以上，是杭城新校区中增量较大、“性价比”超高的学校。
11年办学，师资稳定有经验
而在康桥校区整洁的书桌、办公桌边，总有老师倾心陪伴，无私奉献的身影。
“答”“疑”，渴望求知的双眼，日复一日的付出在校园的相伴，便是学霸养成的另一个“秘籍”。
杭十四中两校区实行统一管理，一套班子，一支队伍，开展统一的教育教学活动。两校区以教研组为单位进行师资统筹，康桥校区的老师平均年龄36岁，正值盛年，其中具有名校硕、博士学历的占75％以上，他们大多毕业于浙江大学、北师大、华师大等国内知名的高校。同时，经过11年的磨砺，康桥校区绝大部分老师都已有了三到五轮的高三教学经验，师资成熟、经验丰富。
11年办学，食宿细节满满都是爱
拉面、牛排、面包房，吃在十四真的好。食堂中西合璧，为同学们紧张忙碌的高中生活增添了一份营养和温暖，在同学心目中有口皆碑，砂锅、米线也令许多学生毕业后还念念不忘。
4-6人间宿舍，是同学们温馨的港湾。经过十多年的积淀，康桥校区已有一套完善规范的管理模式，拥有着目前省内较先进的住宿条件。人脸识别签到入寝，每间寝室住4-6人，空调、电话、壁挂干发机等设施一应俱全。更有室内独立卫生间，24小时热水供应，独立书桌与衣柜，室外独立阳台。宾馆式的学生宿舍，绝对拥有！
凤起校区班型设置
凤起校区年招生12个班级，共名学生，跟两年前10个班相比，今年新高一增加了两个班级的规模。
随着“双减”*策落地，杭十四中录取的学生更加多元化，为给更多更优秀的学生提供更适合的发展平台，学校将在级新高一年级继续设置创新班、理科类实验班，文科类实验班。其中，创新班学生的培养目标主要是清、北、复、交，保底浙大。
十四中的校园生活丰富多彩，有专属的“十四两会”活动周——包括运动会、艺术展演会、第二课堂等活动；有专属的“风帆杯”大赛；还有课本剧表演、校园歌手大赛、辩论赛、游园会、樱花节、校园篮球赛、校园足球赛等各种各样的社团活动。“活动多样化，成长个性化”，在十四中，每一位同学都能找到属于自己的舞台。
六百多个床铺完全能解决有需要学生的住校问题，加高的围挡，一体化的蚊帐杆，上铺床板下的隔板，带空调的隔间淋浴房、洗漱间、洗衣机、直饮水机、吹风机一应俱全，完全满足学生的住宿需要。
十四中的美食在杭州城教育圈是有口皆碑的。中餐、西餐、咖啡吧，学生可以自主选餐。
康桥校区班型设置
康桥校区今年扩招一个班，计划共招收15个班，人；同时将设置凤起班、精英班等。学校注重学生全面发展，充分尊重每一个孩子的个性。
康桥校区选修课程丰富。
第一是高考七选三的选课，自新高考至今，始终坚持35种组合全开放，充分尊重家长和学生的选课意愿，结合学生学科特长，同时考虑未来从事专业的需求，实行个性化的选择，历年来，选考组合一直保持在29-32种。在充分尊重孩子个性的同时还能保证有序高效的教学，这中间，智慧校园平台发挥了巨大的作用。学校是全国信息化应用先锋学校，智慧校园建设全省领先。
第二是每天的第九节课时自主活动课，在校学生可以选择自修答疑，去图书馆看书，也可以选择去运动场运动，学校提供了先进的设施，满足同学们自主活动的需求。如：浙江省乃至长三角唯一在高中校园里的冰雪运动馆，NBA标准的室内篮球场，室外篮球场，还有人工智能教室、音乐美术教室及K-BAR，VR体验中心等。
两校区每周固定时间进行社团活动，目前各有学生社团50多个，如冰雪运动社、模联社、cosplay动漫社、摄影社、书画社、足球社、街舞社、棋社、烘焙社、话剧社等精品社团，深受同学们喜爱。
约吗？
，这里有一张书桌属于你。
如果你还想了解更多信息
可以咨询——
凤起校区（报名代码）
学校地址
杭州市拱墅区凤起路号
咨询电话
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康桥校区（报名代码）
学校地址
杭州市拱墅区龙腾街号
咨询电话
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